+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Квалификационные требования к должности замдиректора по информационным технологиям колледжа

Квалификационные требования к должности замдиректора по информационным технологиям колледжа

Общие положения 1. Заместитель директора по учебно-производственной работе относится к категории руководящих работников и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя]. На должность заместителя директора по учебно-производственной работе принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж педагогической, производственной или руководящей работы не менее [значение] лет. Заместитель директора по учебно-производственной работе назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя]. Организует проведение учебных практик в УПМ, в лабораториях и на предприятиях, а также технологические и преддипломные практики на производстве и обеспечивает контроль всех видов практик студентов.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

В соответствии с пунктом 5.

Квалификационные требования к должности замдиректора по информационным технологиям колледжа

Общие положения 1. Заместитель директора по учебно-производственной работе относится к категории руководящих работников и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя]. На должность заместителя директора по учебно-производственной работе принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж педагогической, производственной или руководящей работы не менее [значение] лет.

Заместитель директора по учебно-производственной работе назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя]. Организует проведение учебных практик в УПМ, в лабораториях и на предприятиях, а также технологические и преддипломные практики на производстве и обеспечивает контроль всех видов практик студентов.

Организует разработку и утверждение рабочих программ всех практик, графиков производственного обучения, обеспечивает и контролирует ход и результаты их выполнения. Организует проведение квалификационных испытаний по результатам практик, руководит работой квалификационной комиссии при проведении квалификационной аттестации по результатам учебных практик в учебно-производственных мастерских.

Осуществляет связь со службами профессиональной ориентации. Обеспечивает решение вопросов распределения выпускников колледжа по рабочим местам. Подписывает табель учета рабочего времени подчиненных. Разрабатывает меры по повышению профессиональной подготовки и педагогической квалификации подчиненных работников.

Запрашивать и получать необходимые материалы и документы, относящиеся к вопросам своей профессиональной деятельности. Вступать во взаимодействия со сторонними организациями для решения оперативных вопросов своей деятельности.

Должностную инструкцию изучил и принял к исполнению: Зам. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих Раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" I. Раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих далее - ЕКС предназначен для решения вопросов, связанных с регулированием трудовых отношений, обеспечением эффективной системы управления персоналом образовательных учреждений и организаций высшего профессионального и дополнительного профессионального образования независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.

Раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" ЕКС состоит из четырех разделов: I - "Общие положения", II - "Должности руководителей", III - "Должности профессорско-преподавательского состава", IV - "Должности работников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала".

Требования, предъявляемые ЕКС к работникам высшего профессионального и дополнительного профессионального образования, направлены на повышение результативности их труда, трудовой активности, деловой инициативы и компетентности, наиболее полное использование их профессионального и творческого потенциала, рациональную организацию труда и обеспечение его эффективности.

Квалификационные характеристики, содержащиеся в разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" ЕКС далее - квалификационные характеристики , призваны способствовать правильному подбору и расстановке кадров, повышению их деловой квалификации, рациональному разделению труда, созданию действенного механизма разграничения функций, полномочий и ответственности между работниками, а также установлению единых подходов в определении их должностных обязанностей и предъявляемых к ним квалификационных требований.

Квалификационные характеристики могут применяться в качестве нормативных документов или служить основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации производства, труда и управления, а также прав и ответственности работников.

При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями. При разработке должностных инструкций допускается уточнение перечня работ, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-технических условиях, и требований к необходимой специальной подготовке работников.

Квалификационная характеристика каждой должности имеет три раздела. Развитие Шахтинского института ЮГТУ НПИ как центра Шахтинского университетского округа, объединяющего на ассоциативной основе образовательные учреждения различного уровня города и региона. Повышение качества подготовки специалистов, выпускаемых институтом; подготовка специалистов, научных и научно-педагогических кадров на качественно новом уровне, отвечающем самым высоким требованиям отечественной сферы производства и международным квалификационным требованиям.

Ориентация образовательного процесса на применение современных образовательных и информационных технологий, научно-методического и материально-технического обеспечения по всем ступеням образовательной деятельности: довузовская подготовка, высшее, послевузовское и дополнительное образование. Ведение образовательного процесса высококвалифицированным профессорско- преподавательским составом, качественный уровень и оптимальная возрастная структура которого должны обеспечиваться через высокоэффективное воспроизводство кандидатов и докторов наук в системе аспирантуры и докторантуры.

Совершенствование механизмов расчета планирования учебной нагрузки и распределения фонда заработной платы преподавателей с целью повышения качества подготовки специалистов, обеспечения эффективности и гибкости организации учебного процесса. Внесение позитивных изменений в содержание и учебно-методическое обеспечение учебного процесса, активное внедрение технологий и методик, способствующих активизации познавательной деятельности студентов, в том числе с использованием новых информационных технологий, с целью повышения заинтересованности кафедр и ППС гг.

Внедрение в институте системы дистанционного обучения, полностью соответствующей единой системе дистанционного обучения ЮРГТУ НПИ ; создание и развитие Центра дистанционного обучения. Развитие системы подготовки мультимедиаучебников и учебных пособий для развития системы дистанционного обучения гг. Профессиональная компетентность 1. Знание Стратегии "Казахстан", Законов Республики Казахстан " О физической культуре и спорте ", " О языках в Республике Казахстан ", " Об электронном документе и электронной цифровой подписи ", нормативных правовых актов, регулирующих отношения в областях, соответствующих специализации конкретной должности, Положения об Агентстве, а также других обязательных знаний, необходимых для исполнения функциональных обязанностей по должностям данной категории.

Функциональные обязанности Организация работы по подготовке совещаний, оформление протоколов аппаратных и других совещаний; подготовка графика участия руководства агентства в мероприятиях; контроль за выполнением поручений, данных на аппаратных и других совещаниях; подготовка залов заседаний для проведения совещаний, семинаров и других мероприятий агентства; рассмотрение писем и обращений граждан, поступивших в управление, и подготовка ответов на них; контроль за использованием материально-технических ресурсов агентства; взаимодействие с заинтересованными организациями по обслуживанию здания; осуществление организационно-хозяйственной деятельности агентства; рассмотрение писем и обращений граждан, поступивших в управление, и подготовка ответов на них, ведение делопроизводства управления.

Знание Стратегии "Казахстан", нормативных правовых актов, регулирующих отношения в областях, соответствующих специализации конкретной должности данной категории. Знание Законов Республики Казахстан " О физической культуре и спорте ", " Об информатизации ", другие обязательные знания, необходимые для исполнения функциональных обязанностей по должностям данной категории. Практический опыт 1. Желательно опыт работы в сфере государственного управления.

Функциональные обязанности Осуществление мероприятий по обеспечению функционирования сетевых и локальных программных комплексов и баз данных, развернутых в компьютерных сетях агентства; защита информационных ресурсов от несанкционированного доступа из вне, осуществление и координация вопросов информационной безопасности Агентства, осуществление технической поддержки автоматизированной государственной информационной системы в агентстве; разработка информационно-аналитического материала по технологической поддержке "электронного правительства"; обобщение, анализ и выпуск экспресс-информаций, отчетов по информатизации систем спорта; организация внедрения и функционирования информационных систем в агентстве и его структурных подразделениях, осуществление мероприятий по автоматизации функций агентства.

Представлять к поощрению и мерам административного взыскания подчиненных лиц. Участвовать в работе кафедр. Входить в состав Совета техникума, аттестационной комиссии и педагогического совета техникума. Посещать занятия учителей, преподавателей. Витте" по программе: "Особенности организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ в системе профессионального образования", 72 часа Витте" по программе: "Информационно-коммуникационные технологии в электронно-образовательной среде образовательной организации", 72 часа С МГУТУ им.

Могильный Геннадий Анатольевич, директор Института физики, математики и информационных технологий, доцент кафедры информационных технологий и систем, кандидат технических наук, доцент. Основные научные исследования направлены на изучение современных средств моделирования и проектирования технологии производства различных конструкций, изготавливаемых методом намотки с угле-, органо- и стеклопластиков. Меняйленко Александр Сергеевич, проректор по научно-педагогической работе, доктор технических наук, профессор, Заслуженный деятель науки и техники Украины.

Профессиональный стандарт содержит перечень требований и условиям труда, квалификации и компетенциям работника. С учётом профстандартов работодатели определяют трудовой функционал работника и оценивают эффективность его деятельности. Блинов и Есенина рассказали участникам вебинаров, что входит в задачи руководителя ПОО и как управлять образовательной организацией в условиях профстандартов. Какие задачи решает руководитель колледжа? Исходя из пожеланий чиновников, в трудовой функционал руководителя колледжа вошла задача развития профессиональной образовательной организации.

Руководители ПОО обладают седьмым уровнем квалификации, и выполнение всех трудовых функций требует этого уровня квалификации. Блинов отметил, что речь идёт об управлении, а не конкретно о директоре, поэтому весь этот набор функций ориентирован не только на первое лицо образовательной организации.

Отсюда в управлении ресурсами снижается уровень квалификации, так как распоряжаться ресурсами могут также заместители директора и бухгалтеры. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе должен знать: Конституцию РФ, законы России, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования, Конвенцию о правах ребенка; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, организацию финансово-хозяйственной деятельности колледжа; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; Правила трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе подчиняется непосредственно директору образовательного учреждения. На время отсутствия заместителя директора по учебно-воспитательной работе отпуск, болезнь и пр. Содержание: Ваш IP-адрес заблокирован. Коллектив колледжа Наши новости Педагогический состав Должностная инструкция заместителя директора по информационным технологиям Колледж информационных технологий и экономики Должностная инструкция заместителя директора по учебно-производственной работе Коллектив колледжа.

Системные требования rising world. Квалификационные требования к педагогу.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ.

Устанавливать от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, заинтересованными в процессе информатизации школы. Запрашивать для контроля и внесения корректив в рабочую документацию различных подразделений, служб и отдельных участников программы информатизации школы положения, планы, программы экспериментов, материалы наблюдений, контрольные работы и т. Контролировать и оценивать ход и результаты групповой и индивидуальной деятельности по реализации программы информатизации школы. В своей деятельности зам. Заместитель директора по информационно коммуникационным технологиям далее — заместитель директора по ИКТ назначается и освобождается от должности директором школы.

Должностная инструкция советник по информационным технологиям

Должностная инструкция заместителя директора по информационным технологиям [наименование организации, предприятия и т. Общие положения 1. Заместитель директора по информационным технологиям относится к категории руководителей, принимается на работу и увольняется с нее приказом [наименование должности руководителя].

В соответствии с пунктом 5. N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 28, ст. Утвердить Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" согласно приложению. Квалификационные характеристики применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников. При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями. Квалификационная характеристика каждой должности имеет три раздела: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации". В разделе "Должностные обязанности" содержится перечень основных трудовых функций, которые могут быть полностью или частично поручены работнику, занимающему данную должность, с учетом технологической однородности и взаимосвязанности работ, позволяющих обеспечить оптимальную специализацию по должностям служащих.

Мы не занимаемся поиском работы, Вы можете выбрать подходящую для себя вакансию на нашем сайте, в каждой вакансии указаны контакты менеджера для обсуждения деталей и данные для отправки Вашего резюме. Найти вакансию.

На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора или учителей из числа наиболее опытных педагогов. Заместитель директора соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

Зам по информационным технологиям в колледже

Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность директора образовательного учреждения далее - директор Директор назначается на должность и освобождается от должности, в установленном действующим трудовым законодательством порядке, приказом министра образования и науки Удмуртской Республики Директор подчиняется непосредственно заместителю министра образования и науки Удмуртской Республики, курирующему вопросы профессионального образования Директор в своей деятельности руководствуется: - законодательством Российской Федерации и Удмуртской Республики; - уставом образовательного учреждения; - настоящей должностной инструкцией В период отсутствия директора отпуска, болезни, пр. Должность директора предполагает наличие следующих личностноделовых качеств: - организаторские способности; - творческая и деловая инициатива; - способность к самооценке и самоанализу; - высокая культура поведения; - умение работать с людьми, вести деловые переговоры; - стремление систематически повышать свою квалификацию; - прогностические способности; - коммуникабельность; - исполнительность; - требовательность; - энергичность. Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Удмуртской Республики, уставом образовательного учреждения и договором с Министерством образования и науки Удмуртской Республики Обеспечивает системную образовательную учебно-воспитательную и административно-хозяйственную производственную работу образовательного учреждения Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Требовать от работников образовательного учреждения неукоснительного выполнения их обязанностей в соответствии с трудовым законодательством Знакомиться с проектами решений Министерства образования и науки Удмуртской Республики, касающимися деятельности образовательного учреждения Получать служебную информацию, необходимую для выполнения своих обязанностей Определять структуру управления деятельностью образовательного учреждения, утверждать штатное расписание, распределять должностные обязанности работников Распоряжаться имуществом и средствами образовательного учреждения с соблюдением требований, определенных законодательством, уставом образовательного учреждение и иными нормативными актами Осуществлять подбор кадров, заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками учреждения в порядке и на условиях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации.

.

.

.

"Квалификационные характеристики должностей работников образования" Единого В разделе "Требования к квалификации" определены .. гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. В случае отсутствия заместителя директора специального.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Твой выбор - IT индустрия. Информационные системы и программирование
Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. unenanan

    Имеют ли право сотрудники ГИБДД снимать меня на видео?

  2. Сильвия

    Мвд,фсб,МЧС,ФНС,фссп,пфр,ГИБДД и т.д. это всё коммерческие фирмы зарегистрированы на юридические фирмы.

  3. Нина

    Пенсионные отчисления (как и любые налоги, пошлины, акцизы и т.д. это форма грабежа.